为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实教育强国建设战略部署，筑牢教师队伍思想政治根基与职业道德防线，人工智能学院党委高度重视师德师风建设，将其作为提升教师队伍综合素质的核心抓手，12月以来，学院党委精心组织、统筹部署，各系部（中心）、研究所分层分类开展集中学习，实现全院教职工全员参与、全面覆盖、深度学习。

本次集中学习紧扣时代要求与学校工作部署，聚焦三大核心内容展开系统研学。在学习《太原理工大学教职工集中学习实施办法》（校党〔2025〕137号）过程中，教职工深入领会学校关于集中学习的制度规范与实践要求，明确将师德学习融入日常、抓在经常的工作导向，切实把制度要求转化为履职尽责的行动自觉。围绕《教育部这场座谈会聚焦未来五年教师队伍建设着力点 “十五五”时期，强师之路怎么走》相关精神，全院教师重点研讨“十五五”时期教师队伍建设的五大重点任务，深入理解强化价值引领、推进体系重构、全面提升素质、优化资源配置、提振师道尊严的实践路径，明晰自身在紧缺人才培养、数字化赋能教育等方面的责任担当。在学习《为推进中国式现代化贡献更多教育力量——访教育部党组书记、部长怀进鹏》权威访谈时，教职工深刻把握教育“国之大计、党之大计”的战略定位，牢记为党育人、为国育才的初心使命，明确要将个人教学科研工作融入服务新质生产力发展、支撑高水平科技自立自强的大局之中。

学习过程中，各系部（中心）、研究所通过原文研读、专题研讨、案例分析、心得交流等多种形式，推动学习走深走实。教职工纷纷表示，将以此次学习为契机，自觉践行教育家精神，把师德师风要求贯穿教育教学、科学研究、学生培养全过程，不断提升育人本领与科研能力，努力成为“四有”好老师。

学院党委明确，下一步将持续健全师德师风建设长效机制，把常态化学习与专项教育相结合，切实将学习成果转化为推动学院“双一流”建设的强大动力，引导全体教职工以过硬的思想政治素质和职业道德水平，为培养更多适应中国式现代化建设需要的人工智能领域拔尖创新人才贡献力量。

初审：刘晶

复审：黄棣

终审：刘震