根据《关于开展在岗研究生导师培训的通知（研〔2023〕61号）》文件的要求，进一步提升导师培养学生的能力，生物医学工程学院全体教师参加了“四有导师”第二期导师培训；于2024年4月10日，开展了第二期线下导师培训并进行分组讨论。

本次讨论围绕“研究生导师人文关怀，师生关系如何影响研究生培养质量”的主题开展，聚焦“指导风格和师生关系对学生培养质量的影响”，针对学生的个人情况、科研素养、培养环节、学术规范以及如何避免学术不端等重点问题，进行分组讨论。

此次讨论进一步推动了我院研究生导师队伍建设，对坚持做好学术规范，维护学术道德，维护良好的师生关系，不断提升学业辅导、科研指导、心理疏导等方面的能力和水平，全面提升研究生培养质量起到了积极促进作用。